Das vom BMBF geförderte Projekt „Digital gestützte Networked Improvement Communities zur Stärkung digitaler Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung“ (DigiNICs) ist eines von mehreren Projekten des „Kompetenzverbunds lernen:digital“ zur schul- und unterrichtsbezogenen Kultur der Digitalität. Unter der Federführung von vier Universitäten werden regionale und überregionale vernetzte Verbesserungsgemeinschaften bzw. NICs von Lehrenden, Forschenden und bildungspolitischen Akteuren aufgebaut, begleitet und erforscht. Ziel der Netzwerkbildung ist es, den Austausch zwischen den genannten Bildungsakteurinnen und -akteuren als wichtige Gelingensbedingung für die Umsetzung digitaler Innovationen zu fördern.
Wir möchten Sie dabei unterstützen, digitale Werkzeuge in Ihren Unterricht zu integrieren. Bei der Integration digitaler Werkzeuge geht es nicht darum, analoge Ansätze zu ersetzen, sondern sie zu ergänzen. Gemeinsam mit Ihnen möchten wir Blended-Learning-Einheiten entwickeln und in der Praxis erproben. Die Unterrichtsthemen sind frei wählbar und können im Sinne eines sprachsensiblen Sach- oder Fachunterrichts auch andere Fächer als Deutsch betreffen.
Wenn auch Sie der Meinung sind, dass Digitalität nicht etwas ist, das noch obendrauf kommt, sondern unser Leben längst durchdrungen hat und deshalb auch im Unterricht seinen Platz haben muss und dieser Platz am besten im kollegialen Austausch gefunden werden kann, dann sind Sie in unserem Projekt genau richtig! Wenn Sie sich entscheiden, mit uns Blended-Learning-Einheiten zu entwickeln und zu erproben, freuen wir uns über Ihre verbindliche Zusage und Ihre Bereitschaft, sich ein Stück weit erforschen zu lassen. Uns interessiert, wie Sie mit digitalen Werkzeugen und Umgebungen arbeiten und ob sich Ihre
Einstellungen zu digitalen Werkzeugen verändern, was ein Indikator für digitale Souveränität wäre.
